Schätze finden:

• Der Pilzwald vom vorherigen Spiel dient wieder als Spielfeld.
• Nun legen sich alle Kinder auf den Bauch und machen die Augen zu.
• Die Lehrkraft versteckt in dieser Zeit in den Pilzen mehrere Schätze (z.B. Kastanien, Muggelsteine, Perlen etc.).
• Dann dürfen die Kinder wieder aufwachen und die Schätze suchen.
• Dafür müssen sie drei Runden um das Spielfeld laufen, dann dürfen sie unter einem Pilz nachschauen.
• Haben sie einen Schatz gefunden, bringen sie ihn in einen Eimer am Spielfeldrand.
• Dann laufen sie wieder drei Runden und schauen unter einen neuen Pilz.
• Haben sie keinen Schatz gefunden, machen sie an einer am Hallenrand aufgebauten Mattenbahn über die ganze Bahn Baumstammrollen.
• Sind sie hinten angekommen, laufen sie wieder drei Runden und dürfen dann unter einen neuen Pilz schauen.

Pilze sammeln:

• Es werden zwei Teams gebildet.
• Jedes Team steht in einer Spielfeldhälfte.
• In der Mitte der Halle liegen Papprollen und Bierdeckel.
• Auf ein Signal müssen die Kinder die Gegenstände aus der Mitte holen und in einem abgesteckten Feld innerhalb ihrer Spielfeldseite einen Pilzwald aufbauen.
• Dabei dürfen sie aber immer nur einen Gegenstand zurzeit tragen.
• Pro Spielrunde gibt die Lehrkraft vor, wie die Gegenstände transportiert werden müssen (z.B. eingeklemmt zwischen den Beinen; zwischen Arm und Körper geklemmt; auf dem Kopf etc.). Wer baut mehr auf?