5: Toernooi (50')

De leerlingen doen hun eerste ervaringen op met vuistbal.

Benodigd materiaal:

Opwarming (~10')

Partnerpas

  • Twee kinderen samen
  • Laat ze ofwel zelf specifiek vuistbal spelen, ofwel laat Oefeningen het volgende specificeren:

 

Mogelijke openingen:

  • Speel de bal heen en weer met 1 tik
  • Geef de bal over de muur
  • Geef de bal door op de grond
  • etc.

Kaiser Toernooi – Vuistbal 3 tegen 3 of 4 tegen 4

  • Er worden teams van gelijke grootte gevormd (3 of 4)
  • Het spel wordt op meerdere velden tegelijk gespeeld (het aantal is afhankelijk van de ruimte)
  • Twee teams spelen altijd tegen elkaar op één veld
  • De velden zijn doorlopend genummerd, bijvoorbeeld van veld 1 (Keizerveld) tot en met veld 4 (Startveld).
  • Als er weinig ruimte is, kunt u een extra veld inrichten waarop round-robin-spellen gespeeld kunnen worden.

Vervaldatum:

  • Speelduur per ronde ca. 3 minuten
  • Het winnende team gaat één veld omhoog (bijvoorbeeld van veld 3 naar veld 2)
  • Het verliezende team degradeert één veld (bijvoorbeeld van veld 2 naar veld 3)
  • Winnaar op veld 1 blijft daar
  • De verliezer op het laatste veld blijft daar
  • Bij een gelijkspel: “Steen, papier, schaar”

 

Reguleren:

  • Punt als de bal twee keer achter elkaar stuitert of uit de baan wordt gespeeld
  • Punt als de bal meer dan 3 keer binnen een team wordt aangeraakt
  • Afhankelijk van de leergroep kunnen er veranderingen nodig zijn. Hier zijn enkele mogelijkheden:

 

Varianten/Differentiatie:

    • Bal mag gefangen zullen
    • Dubbele contacten indien toegestaan
    • Bal mag meerdere keren omhoog springen

 

Fout (punt voor tegenstander):

  • De bal wordt met beide armen gespeeld
  • Bal landt buiten de lijnen
  • Bal raakt twee keer achter elkaar de grond

Reflectie im Kreis – Review van het toernooi en de serie

  • Hoe vond je het toernooi?
  • Welke vooruitgang heb je bij jezelf opgemerkt?
  • Wat werkte bijzonder goed in jouw team?
  • Wat heb je geleerd van de fistball-serie?
  • Doel: Trots op wat er geleerd is, positieve groepssfeer, gevoel van afsluiting

Mijn account