4: Klaswedstrijd: verrewerp-bingo (100')
Leesdoel:
De studenten strijden als team tegen elkaar.
Benodigd materiaal:
- Tennisballen
- Pionnen
- Afgedrukte bestanden
- Pen
Instructiefase (~5')
- Structuur van de zones
Opwarming (~10')
- De leerlingen warmen zelfstandig op in hun teams
- Om dit te doen, moeten ze eerst vrij rondrennen in de hal
- Draai de armen in een cirkel, strek ze, etc.
Reflectie (~10')
- Het proces wordt uitgelegd
- Elke student heeft precies 5 pogingen.
- Afhankelijk van de zone krijg je 1, 2, 3 of 5 punten.
- Als je de zone vooraf correct aankondigt, verdubbelen de punten.
- De bal moet rechtstreeks in de zone vallen. Een rebound vanaf de muur telt voor 0 punten.
- Overtreding levert ook 0 punten op.
- Eventueel kan er per groep een hoepel in zone 3 worden geplaatst. Als je de hoepel direct raakt, krijg je 10 punten.
- De groepen hebben nu 5 minuten de tijd om zich voor te bereiden en te bespreken.
Oefening (~5')
- De studenten nemen in hun team het proces nog eens door, doen indien nodig oefenrondes, beoordelen hun aanpak, enzovoort.
Wedstrijdvorm (~15')
- Leraar: “Het is heel belangrijk voor me dat je weet dat in een wedstrijdsituatie als deze niet alles soepel kan verlopen vanwege alle spanning. Soms kun je niet laten zien wat je had kunnen laten zien zonder de druk. Ik verwacht dat je hier voorzichtig mee omgaat en ik wil geen beschuldigingen of teleurstellingen horen.”
- De teams strijden tegen elkaar.
- Zoek regels voor het invoeren van punten.
- Opties: Elke groep ontvangt een Wedstrijdvormbogen om zelf de punten te noteren.
- De docent voert alle punten centraal in. Dan mag er maar één persoon tegelijk gooien.
Afsluiting (~5')
- Er zou een reflectie moeten plaatsvinden op het teamwerk en de sfeer bij Wedstrijdvorm.
- Bovenal moeten positieve ervaringen worden benadrukt en ontwikkelingsmogelijkheden worden geïdentificeerd.
- Demontage en verplaatsing
